Генератор Ван Де Граафа (высокого напряжения)

План проекта

Лидер проекта

Григорий Широких

1

Расчет и создание концепции Генератора

Исполнитель:

Георгий Журавлев

Срок:

задача уже завершена

Статус:

выполнена

Описание и инструкции

Сначала требуется разработать концепцию Генератора, для этого нужно
1)Изучить принцип работы Генератора
2)Рассчитать габариты и создать внешний вид
3)Подобрать необходимые материалы
4)Декомпозиция устройства и разделение обязанностей на всех участников разрабатывающей группы

Ключевые слова задачи

• расчеты
• концепция

Компетенции

1. умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты
2. сформированность представлений о роли и месте физики в современной научной картине мира; понимание физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений; понимание роли физики в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач
3. владение основными методами научного познания, используемыми в физике: наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умения обрабатывать результаты измерений, обнаруживать зависимость между физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать выводы
4. сформированность умения применять полученные знания для объяснения условий протекания физических явлений в природе и для принятия практических решений в повседневной жизни
5. Сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления
6. Сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретённых знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей

Приложенные файлы

• 
  на1.JPG
  867.3 КБ

2

Разработка Нижней Части Генератора

Исполнитель:

Алексей Шелихов

Срок:

задача уже завершена

Статус:

выполнена

Описание и инструкции

При проектировке Нижней части генератора стояли следующие здачи:
1) Для повышения устойчивости генератора, следует сделать большую площадь основания
2) Требуется придумать способ крепления нижнего вала к конструкции
3) Нужно разработать механизм регулировки натяжения вала
4) Чтобы уменьшить общий вес конструкции, следует максимально облегчить нижнюю часть генератора
5) Надо придумать конструкцию нижней щетки и способ ее крепления к конструкции

Ключевые слова задачи

Компетенции

1. сформированность представлений о роли и месте физики в современной научной картине мира; понимание физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений; понимание роли физики в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач
2. владение основными методами научного познания, используемыми в физике: наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умения обрабатывать результаты измерений, обнаруживать зависимость между физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать выводы
3. сформированность умения исследовать и анализировать разнообразные физические явления и свойства объектов, объяснять принципы работы и характеристики приборов и устройств, объяснять связь основных космических объектов с геофизическими явлениями
4. Сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления
5. Способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности

Приложенные файлы

• 
  на2.JPG
  972.9 КБ

3

Разработка Верхней части Генератора

Исполнитель:

Григорий Широких

Срок:

задача уже завершена

Статус:

выполнена

Описание и инструкции

При проектировке Верхней части генератора стояли следующие задачи:
1) Нужно придумать способ крепления Купола, накапливающего заряд, к конструкции
2) Надо придумать способ крепления верхнего вала к конструкции
3) Требуется спроектировать верхнюю щетку и придумать, как прикрепить ее к корпусу
4) Нужно придумать способ скрепления нижней и верхней части

Ключевые слова задачи

Компетенции

1. сформированность представлений о роли и месте физики в современной научной картине мира; понимание физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений; понимание роли физики в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач
2. владение основными методами научного познания, используемыми в физике: наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умения обрабатывать результаты измерений, обнаруживать зависимость между физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать выводы
3. сформированность умения исследовать и анализировать разнообразные физические явления и свойства объектов, объяснять принципы работы и характеристики приборов и устройств, объяснять связь основных космических объектов с геофизическими явлениями
4. Сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления
5. Способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности

Приложенные файлы

• 
  на3.JPG
  1.1 МБ