Автономный подводный аппарат (АНПА)

План проекта

Лидер проекта

Иван Потанин

1

анализ требований

Исполнитель:

Иван Потанин

Срок:

задача уже завершена

Статус:

выполнена

Описание и инструкции

посмотреть, подбные проекты, для изучения проблем у других создателей при разработке глайдера

Ключевые слова задачи

• изучение

Компетенции

1. сформированность представлений о роли информации и связанных с ней процессов в окружающем мире
2. сформированность представлений о компьютерно-математических моделях и необходимости анализа соответствия модели и моделируемого объекта (процесса); о способах хранения и простейшей обработке данных; понятия о базах данных и средствах доступа к ним, умений работать с ними
3. владение компьютерными средствами представления и анализа данных
4. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
5. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
6. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
7. способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
8. способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь

Приложенных файлов нет

2

создание глайдера

Исполнитель:

Иван Потанин

Срок:

задача уже завершена

Статус:

выполнена

Описание и инструкции

создание модели работающего глайдера

Ключевые слова задачи

• модель
• Глайдер

Компетенции

1. Осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности технологической культуры и культуры труда; уяснение социальных и экологических последствий развития технологий промышленного и сельскохозяйственного производства, энергетики и транспорта
2. Овладение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда
3. Овладение средствами и формами графического отображения объектов или процессов, правилами выполнения графической документации
4. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
5. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
6. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
7. способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
8. способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовностью к использованию одного из иностранных языков
9. готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе

Приложенных файлов нет