Сохраняется ли хлорофилл в краснеющих осенью листьях?

План проекта

Лидер проекта

Анна Скворцова

1

приготовить экстракты листьев разного цвета, собранных с одного растения осенью

Исполнитель:

Вера Скворцова

Срок:

задача уже завершена

Статус:

выполнена

Описание и инструкции

Собрать с куста винограда несколько листьев - желтые, зеленые, красные.
обрезать их так, чтобы они были одинакового размера
измельчить и залить 10 мл спирта
вырезать из фильтровальной бумаги широкие полоски и опустить в стаканы с окрашенными растворами на 20 минут
записать наблюдения
через неделю повторить процедуру хроматографического разделения пигментов, добавив в стаканчики по 10 мл спирта
записать наблюдения

Ключевые слова задачи

Компетенции

1. навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности
2. владение основными методами научного познания, используемыми в химии: наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умение обрабатывать, объяснять результаты проведённых опытов и делать выводы; готовность и способность применять методы познания при решении практических задач
3. владение правилами техники безопасности при использовании химических веществ
4. владение основными методами научного познания, используемыми при биологических исследованиях живых объектов и экосистем: описание, измерение, проведение наблюдений; выявление и оценка антропогенных изменений в природе
5. Сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления

Приложенных файлов нет

2

идентифицировать результаты хроматографии

Исполнитель:

Юрий Скворцов

Срок:

задача уже завершена

Статус:

выполнена

Описание и инструкции

Найти в интернете информацию о названии, строении, функции пигментов, содержащихся в листьях растений.
Определить, какие из этих пигментов удалось обнаружить в изучаемых листьях
сделать выводы о изменении пигментного состава листьев осенью

Ключевые слова задачи

• анализ
• наблюдение

Компетенции

1. навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности
2. сформированность представлений о роли информации и связанных с ней процессов в окружающем мире
3. владение основополагающими понятиями и представлениями о живой природе, её уровневой организации и эволюции; уверенное пользование биологической терминологией и символикой
4. сформированность представлений о научном методе познания природы и средствах изучения мегамира, макромира и микромира; владение приёмами естественно-научных наблюдений, опытов исследований и оценки достоверности полученных результатов
5. Способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов

Приложенных файлов нет

3

подготовить презентацию , представляющую результаты проекта

Исполнитель:

Анна Скворцова

Срок:

задача уже завершена

Статус:

выполнена

Описание и инструкции

Используя шаблон к конкурсу "Реактор" в категории исследуй представить цели, задачи и результаты проекта.

Ключевые слова задачи

• презентация
• анализ

Компетенции

1. навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности
2. владение основными методами научного познания, используемыми в химии: наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умение обрабатывать, объяснять результаты проведённых опытов и делать выводы; готовность и способность применять методы познания при решении практических задач
3. сформированность собственной позиции по отношению к биологической информации, получаемой из разных источников, к глобальным экологическим проблемам и путям их решения.
4. сформированность представлений о научном методе познания природы и средствах изучения мегамира, макромира и микромира; владение приёмами естественно-научных наблюдений, опытов исследований и оценки достоверности полученных результатов
5. Сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления

Приложенных файлов нет

4

количественное соотношение пигментов в листьях винограда в зависимости от цвета

Исполнитель:

Анна Скворцова

Срок:

не установлен

Статус:

выполнена

Описание и инструкции

измерить ширину цветных полос на хроматограммах в мм,
рассчитать процентное соотношение пигментов в зеленых, желтых и красных листьях
представить результаты количественной оценки в виде графика
дополнить презентацию графиком " количественное соотношение пигментов в листьях винограда в зависимости от цвета"

Ключевые слова задачи

Компетенции

1. готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности
2. владение компьютерными средствами представления и анализа данных
3. сформированность представлений о научном методе познания природы и средствах изучения мегамира, макромира и микромира; владение приёмами естественно-научных наблюдений, опытов исследований и оценки достоверности полученных результатов
4. сформированность умений понимать значимость  естественно-научного знания для каждого человека, независимо от его профессиональной деятельности, различать факты и оценки, сравнивать оценочные выводы, видеть их связь с критериями оценок и связь критериев с определённой системой ценностей.
5. Способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов

Приложенных файлов нет