или войдите как пользователь
РЕАКТОР!Акселератор компетенций
Разработка учебного макета сортировочного конвейера на базе ТР-СРС
Идея проекта
- Полное название проекта
- Разработка учебного макета сортировочного конвейера на базе ТР-СРС
- Руководитель
- Анатолий Буряков из КАИТ 20
- Заявлен
- 14 апреля 2016, 14:44
- Категории проекта
- Выпускная квалификационная работа
- Автоматические системы управления
- Исследование
- Ключевые слова проекта
Решаемая проблема / Замысел / Гипотеза
Актуальность темы заключается в приобщение студентов к поиску решений в области автоматизации, умении ставить задачи применительно к самостоятельному созданию проекта в составе команды, с целью расширения материальной учебной базы образовательного учреждения путём создания макета промышленного оборудования.
Созданный готовый продукт способен выполнять функции реального конвейерного оборудования. Это позволит использовать макет в учебных целях при проведении практических занятий по настройке и наладке автоматических устройств.
Цель ВКР – разработка аппаратной части макета сортировочного конвейера на базе микроконтроллера и сборка макета.
Задачи:
– анализ функционирования составных частей конвейера;
- разработка алгоритма функционирования конвейера;
- составление функциональной и принципиальной схем;
- сборка оборудования.
Галерея проекта
Приложенных файлов нет
План проекта
- 1
Разработка аппаратной части макета конвейера,
- Исполнитель:
- не назначен
- Срок:
- не установлен
- Статус:
- в работе
Описание и инструкции
Анализ функционирования составных частей макета, выбор элементной базы, разработка алгоритма функционирования устройства, функциональной и принципиальной схемы,
Компетенции
- Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
- Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
- Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
- Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
- Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
- Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
- Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
- Выполнять работы по наладке электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления
- Диагностировать электронное оборудование и системы автоматического управления
- Обеспечивать выполнение электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления
- Обеспечивать тестовую проверку, профилактический осмотр, регулировку, техническое обслуживание и небольшой ремонт компьютерных и периферийных устройств
- Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления
- 2
Сборка и настройка готового продукта.
- Исполнитель:
- не назначен
- Срок:
- не установлен
- Статус:
- в работе
Описание и инструкции
Сборка и настройка макета, участие в программировании и параметрировании совместно с другими участниками проекта.
Компетенции
- Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
- Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
- Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
- Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
- Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
- Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
- Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
- Выполнять работы по наладке электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления
- Диагностировать электронное оборудование и системы автоматического управления
- Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации
- Обеспечивать выполнение электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления
- Производить ремонт электронного оборудования и систем автоматического управления
- Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления