или войдите как пользователь
РЕАКТОР!Акселератор компетенций
Екатерина КощееваПользователь
Анкета | |||||||||||
 | Кощеева Екатерина ОлеговнаАспирант - РУТ (МИИТ) - 1 год | ||||||||||
| Подробнее | |||||||||||
| |||||||||||
Интересы
Ключевые слова:
Портфолио
Идеи проектов
Руководство проектами
- Завершенных проектов пока нет
Участие в проектах, выполнение задач
Диаграмма накопленных компетенций
Диаграмма накопленных компетенций- Диаграмма накопленных компетенций
Компетенции присваиваются руководителем проектов.
Общее Образование
Предметные:
■ Информатика:- 1. владение компьютерными средствами представления и анализа данных [задача 3 проект 1]
- 1. Осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности технологической культуры и культуры труда; уяснение социальных и экологических последствий развития технологий промышленного и сельскохозяйственного производства, энергетики и транспорта [задача 3 проект 1]
- 2. Овладение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда [задача 1 проект 1]
- 3. Овладение средствами и формами графического отображения объектов или процессов, правилами выполнения графической документации [задача 1 проект 1][задача 3 проект 1]
- 4. Развитие умений применять технологии представления, преобразования и использования информации, оценивать возможности и области применения средств и инструментов ИКТ в современном производстве или сфере обслуживания [задача 3 проект 1]
Личностные, метапредметные и проектные:- 1. готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности [задача 1 проект 1]
- 2. осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем [задача 2 проект 1]
- 3. Сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления [задача 1 проект 1]
- 4. Способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности [задача 1 проект 1][задача 2 проект 1][задача 3 проект 1]
- 5. готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников [задача 3 проект 1]
- 6. российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к своему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уважение государственных символов (герб, флаг, гимн) [задача 2 проект 1][задача 3 проект 1]
- 7. гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности [задача 2 проект 1]
- 8. сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности [задача 3 проект 1]
Специальное Профессиональное Образование
■ 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений:- 1. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций [задача 1 проект 1]
- 1. Участвовать в выполнении работ по проектированию городских искусственных сооружений [задача 2 проект 1]
Личностные, метапредметные и проектные:- 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес [задача 3 проект 1]
- 2. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность [задача 2 проект 1]
- 3. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития [задача 2 проект 1]
- 4. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации [задача 3 проект 1]
- 5. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности [задача 2 проект 1]
- 6. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество [задача 1 проект 1]