или войдите как пользователь
РЕАКТОР!Акселератор компетенций
Кирилл КуминскийПользователь
Анкета | |||
 | Куминский КириллШкольник - Школа 1354 - 7 класс | ||
| Подробнее | |||
| |||
Интересы
Нет информации
Портфолио
Тематика проектов:
География
Идеи проектов
Пока нет идейРуководство проектами
- Завершенных проектов пока нет
Участие в проектах, выполнение задач
- 1Земля из космосазавершен 22 июля 2016
- 2 Задача: Изготовление макета космического аппарата ДЗЗ и создание видео-ролика на тему проектавыполнена 22 июля 2016
Диаграмма накопленных компетенций
Диаграмма накопленных компетенций- Диаграмма накопленных компетенций
Компетенции присваиваются руководителем проектов.
Общее Образование
Предметные:
■ География:- 1. сформированность системы знаний об основных процессах, закономерностях и проблемах взаимодействия географической среды и общества, о географических подходах к устойчивому развитию территорий. [задача 2 проект 1]
- 2. сформированность представлений и знаний об основных проблемах взаимодействия природы и общества, о природных и социально-экономических аспектах экологических проблем. [задача 1 проект 1]
- 3. владение представлениями о современной географической науке, её участии в решении важнейших проблем человечества [задача 1 проект 1][задача 2 проект 1]
- 4. владение умениями проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий [задача 1 проект 1][задача 2 проект 1]
Личностные, метапредметные и проектные:- 1. Способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности [задача 1 проект 1][задача 2 проект 1]
- 2. готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников [задача 1 проект 1][задача 2 проект 1]
- 3. сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире [задача 1 проект 1][задача 2 проект 1]